第一、 能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求親子活動(dòng)過程中既能利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導(dǎo)和發(fā)展他們新的能力。
　　第二、 親子雙方平等參與。親子活動(dòng)不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的平等參與者。
　　第三、 親子活動(dòng)具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時(shí)隨地都可以在日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)與孩子進(jìn)行溝通交流，而不應(yīng)將親子活動(dòng)局限于某些特殊的活動(dòng)，否則將會影響到親子活動(dòng)的多樣性，進(jìn)而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發(fā)展。
　　第四、 活動(dòng)給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動(dòng)中既讓孩子體會到創(chuàng)造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。